数学系简介 --可以网络在线

数学系简介

作者:招生科添加时间:2006-5-24 打印关闭

数学系简介

数学系现有数学与应用数学、统计学两个本科专业，下设函数论、应用数学、几何代数、中学教学法与技能训练教研室、生物数学研究所和数值模拟实验室。该系拥有一批高职称、高学历、高水平的教师队伍，实验室设备完善，现有专任教师31人，其中教授9人、副教授15人，博士研究生9人，硕士研究生13人，具有硕士以上学历的教师占专任教师总数的71%。

建系以来，该系在教学和科研方面取得了显著成果，曾多次获得省和国家教学成果奖。该系李海龙教授主持国家自然科学资金项目一项，有4人荣获曾宪梓教育基金奖。该系的应用数学学科是学院的重点建设学科，该学科在2名责任教授的指导下，在生态环境、生物数学、统计分析等领域已经取得突破性进展，20余篇学术论文被SCI检索，在国内外具有一定影响。该学科还与其他院校联合招收硕士研究生，培养教学和科研方面的高层次的人才。

通讯地址：辽宁省鞍山师范学院数学系

联系人：谭老师

联系电话：0412-2960120 2960116 2960123

邮政编码：114005

数学与应用数学专业（师范类）

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应21世纪经济社会发展需求，掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用教学理论、数学知识及计算机技术解决数学教学中的实际问题，具备在中等学校从事数学教育工作，在企事业从事管理工作及进一步深造学习的高级人才。

知识培养与能力塑造：在校学习期间，学生可获得扎实的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算以及解决实际问题等基本能力，具有使用计算机的能力，掌握计算机多媒体技术及教学软件的设计方法，能够进行简单的计算机程序设计及课件制作，能够对教学软件产品进行简单的二次开发，具备良好的教师职业素质和从事数学教学的基本能力；熟悉教学法规，掌握并能够运用教育学、心理学及数学教学理论和现代化教学技术，完成中等学校数学教学工作；掌握一门外国语，达到国家等级要求，初步具有双语教学的能力，并具有一定的科研能力。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、普通物理、复变函数、实变函数、概率论与数理统计、常微分方程、近世代数、高等几何、生物数学、泛函分析、拓扑学、数学教学法、数学模型与数学实验、偏微分方程、教育学、心理学。

就业方向：毕业后可以到中等学校从事数学教育教学工作，教育研究部门从事教育、教学研究工作，科研机构从事科学研究工作以及进一步深造学习。

学制及授予学位：本专业学制四年，授予理学学士学位。

统计学专业

培养目标：本专业培养具有良好的数学基础，掌握统计学基本理论和统计方法，能熟练地运用计算机进行数据挖掘、数据分析、管理规划。能在企事业单位和经济、保险、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。

知识培养与能力塑造：在校学习期间，培养学生具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，掌握统计学的基本理论、基础知识、基本方法和计算机应用技能及软件开发能力，具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力，了解与社会经济统计有关的基本知识，具有应用统计学理论分析、解决实际问题的能力；了解统计学理论的发展动态及应用前景，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。掌握一门外国语，达到国家等级要求。

主要课程：数学分析，高等代数，概率论，数理统计，多元统计分析，抽样调查，复变函数，实变函数与泛函分析，应用随机过程，FORTRAN语言，统计预测与决策，试验设计，时间序列分析，矩阵分析，应用回归分析，证券投资分析，定性数据分析，经济学，保险统计学。

就业方向：本专业毕业生就业面广，可以进行保险分析、市场分析、证券投资分析等工作；在金融、海关、统计部门，大型企业、科研单位从事数据或信息的统计分析、实际应用开发研究和现代管理工作。

学制及授予学位：本专业学制四年，授予理学学士学位。

计算机科学与技术专业（师范类）

培养目标：本专业是为了造就和培养社会主义现代化建设所需的面向计算机应用、面向信息产业、面向计算机教育的应用型专门人才。培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术（包括计算机硬件、软件与应用）的基本理论、基本知识和基本技能与方法，系统地掌握教学理论,能够在科研、教育、企业、事业、技术和行政管理等部门从事科学研究、计算机课程教学、计算机应用、软硬件产品营销专门人才。

知识培养与能力塑造：在校学习期间，培养学生热爱社会主义，具有较强的政治理论水平和思想道德素质；系统、科学地掌握计算机科学的基本理论、基本知识和基本技能；掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法，具有熟练的进行程序设计和开发计算机应用系统的能力，强化CAI软件开发和计算机维护维修能力的训练。掌握教育学、心理学和计算机专业教学论的基本理论，强化教师职业技能训练，具有较强的教学能力和班主任工作能力。不断拓宽人文学科、自然科学的知识面，强化职业技能训练，具有较宽的职业适应性；具有健康的体魄和较好的心理素质，具有较强的社会适应性；掌握一门外国语，达到国家等级要求，初步具有双语教学的能力。通过军训、劳动、见习、实习、专业实验、社会实践等实践环节，培养学生的吃苦耐劳精神和实践能力。

主要课程：高等数学、英语、线性代数、C语言程序设计、离散数学、数据结构、汇编语言、操作系统、计算机网络、软件工程、计算机组成原理、数据库系统原理、专业英语、教育学、心理学、中学计算机教法，管理信息系统。

就业方向：毕业后到中等学校从事计算机课程教学、实验室设备维护与管理工作；从事计算机系统的开发、管理、应用、营销等工程技术工作；从事经济和管理领域中信息处理工作以及与计算机科学技术相关的其它工作；可以继续攻读硕士研究生。

学制及授予学位：本专业学制四年，授予理学学士学位。

计算机科学与技术专业

培养目标：本专业是为了造就和培养社会主义现代化建设所需的面向计算机应用、面向信息产业、面向计算机教育的应用型专门人才。培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术（包括计算机硬件、软件与应用）的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能够在科研、教育、企业、事业、技术和行政管理等部门从事科学研究、计算机课程教学、计算机应用、软硬件产品营销专门人才。

知识培养与能力塑造：在校学习期间，培养学生热爱社会主义，具有较强的政治理论水平和思想道德素质；系统、科学地掌握计算机科学的基本理论、基本知识和基本技能；掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法，具有熟练的进行程序设计和开发计算机应用系统的能力。了解计算机科学与技术的发展动态，了解计算机有关的法规，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；不断拓宽人文学科、自然科学的知识面，强化职业技能训练，具有较宽的职业适应性；具有健康的体魄和较好的心理素质，具有较强的社会适应性；掌握一门外国语，达到国家等级要求，初步具有双语教学的能力。通过军训、劳动、见习、实习、专业实验、社会实践等实践环节，培养学生的吃苦耐劳精神和实践能力。

主要课程：高等数学、数字逻辑、电路与电子学、英语、线性代数、C语言程序设计、离散数学、数据结构、汇编语言、操作系统、计算机网络、软件工程、计算机组成原理、数据库系统原理、专业英语、管理信息系统、编译原理、基于web的程序设计、电子商务概论。

就业方向：从事计算机系统的开发、管理、应用、营销等工程技术工作；从事网络工程与网络管理工作；从事经济和管理领域中信息处理工作；从事电子商务工作以及与计算机科学技术相关的其它工作；可以继续攻读硕士研究生。

学制及授予学位：本专业学制四年，授予理学学士学位。

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