音乐系简介 --可以网络在线

音乐系始建于1993年，现有音乐学（师范类）、音乐学（非师范类）、音乐表演三个本科专业，共开设声乐、器乐、作曲理论、音乐教育、舞蹈、影视表演与主持人、器乐维修与调律、舞台效果与音响调试等8个培养方向。5个教研室，在校学生404人，教职工39人。

音乐系现拥有独立的4,000m²的教学楼，内有MIDI电脑音乐教室、录音棚、现代化音乐厅、观摩厅、电钢琴教室、电子琴教室、舞蹈排练室、5个多媒体教室和专业图书资料室等。

多年以来，音乐系坚持党的教育方针，坚持育人为本，质量立系，服务社会的办学理念，瞄准市场需求，深化教育教学改革，大力实施素质教育，实行“等级制”教学模式，承担“音乐美术主辅修”国家级实验课题，使各专业形成了自己的特色。

音乐系强化学生创新能力的训练，积极参与及承办国家、省、市大型庆祝晚会及文艺汇演。大学生艺术团连续八年荣获省、市社会实践“标杆集体”称号。大学生合唱团多次在国家、省、市比赛中荣获金奖。

建系至今，共有5人在国家重大比赛中获奖，30多人在省内重大比赛中获奖，267人次在省、市比赛中获奖。音乐系毕业生的高素质表现，赢得社会的广泛好评。

培养目标：培养具有一定的马克思主义基本理论素质和较系统的专业基本知识，具备较强的从师技能和教学能力，能在各类学校、社会文艺团体及广播、影视、主持、编辑、创作、研究、管理等方面工作的高级专门人才。

①热爱社会主义，忠诚党的教育事业，具有较高的政治理论水平和思想道德素质。

②掌握本专业基本理论和基本技能，不断拓宽人文科学（自然科学）知识面，强化职业技能训练，具有较宽的职业适应性。

③掌握本专业演唱、演奏的技能技巧，熟悉中外部分声乐作品、器乐作品，有较高的教学水平和舞台表演能力。

④掌握音乐理论知识和音乐教学法，既能从事教学又能从事宣传、编辑和管理等工作。

⑤具有健康的体魄和较好的心理素质，具有较强的社会适应性。

⑥掌握一门外国语，达到国家等级要求，具有初步查阅外文资料的能力。

⑦掌握计算机的基础知识和基本技能，达到国家等级要求，具有计算机的实际应用能力。

⑧通过军训、劳动、教育实习、专业实践、社会调查等实践环节，培养学生的吃苦耐劳精神和实践动手能力。

⑨具有初步的科研能力和创新精神，能独立完成毕业论文和技能展示。

主要课程：声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、和声学、歌曲作法、曲式与作品分析、复调、钢琴即兴伴奏、电脑音乐制作、合唱指挥、中西方音乐史、音乐美学、名曲欣赏、舞蹈、民族民间音乐概论、电子琴、中国民歌、合奏、中学音乐教法、心理学、教育学等。

就业方向：各类学校、艺术研究单位和文化机关、出版广播、影视、社会文艺团体、企事业单位及社区。

培养目标：培养具有一定的马克思主义基本理论素质和较系统的专业基本知识，具备一定的音乐制作、录音、节目主持、舞蹈、钢琴调律和教育教学能力，能在各类学校、社会文艺团体及广播、影视、传媒、创作、研究等方面工作的高级专门人才。

①热爱社会主义，忠诚党的事业，具有较高的政治理论水平和思想道德素质。

②掌握节目主持、舞蹈、音乐制作及数字录音技术，能够独立完成音乐编排和作品的制作，并具有一定的创作能力。

③掌握音乐理论知识及本专业基本技能，既能从事教学又能从事表演、主持、音乐制作、录音、编导等工作。不断拓宽人文科学（自然科学）知识面，强化职业技能训练，具有较宽的职业适应性。

④具有健康的体魄和较好的心理素质，具有较强的社会适应性。

⑤掌握一门外国语，达到国家等级要求，具有初步查阅外文资料的能力。

⑥掌握计算机的基础知识和基本技能，达到国家等级要求，具有计算机的实际应用能力。

⑦通过军训、劳动、教育实习、专业实践、社会调查等实践环节，培养学生的吃苦耐劳精神和实践动手能力。

⑧具有初步的科研能力和创新精神，能独立完成毕业论文和技能展示。

主要课程：声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、和声学、歌曲作法、曲式与作品分析、复调、钢琴即兴伴奏、电脑音乐制作、合唱指挥、中西方音乐史、音乐美学、名曲欣赏、主持艺术、舞蹈、民族民间音乐概论、电子琴、中国民歌、合奏等。

就业方向：社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版广播、影视部门、企事业单位及各类学校。

培养目标：培养具有一定的马克思主义基本理论素质和较系统的专业基本知识，具备一定的声乐表演、器乐表演和教育教学能力，能在社会文艺团体及广播、影视、主持、编辑、创作、研究、管理等方面工作的高级专门人才。